Образование

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий – не используется

Форма обучения — очная форма обучения

Нормативного срока обучения – бессрочная

Языка(х), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) – русский

Реализуемая образовательная программа

Парциальные программы:

Программа здоровьесберегающего направления «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р. Б. Стеркина, О. Л. Князева, Н. Н. Авдеева;
Программа развития речи дошкольников», О.С.Ушакова;
Программа «Приобщение детей к художественной литературе», В.В.Гербова;
Программа «Конструирование и ручной труд в детском саду», Л.В.Куцакова;
«Изобразительная деятельность в детском саду» И.А.Лыкова;
«Художественный труд в детском саду» И.А.Лыкова;
«Математика в детском саду» В.П.Новикова;
«Ознакомление с предметным и социальным окружением» О.В.Дыбина;
«Ознакомление с природой в детском саду» О.А.Соломенникова;
«Физическая культура в детском саду» Л.И.Пензулаева;
Программа «Ладушки» И. Каплуновой;
Программа «Топ, хлоп, малыши» А. И. Буренина;
Программа «Ритмическая мозаика» А. И. Буренина;
Программа «Музыкальные шедевры» Радынова О. П.;
Программа «Элементарное музицирование с дошкольниками» Т. Э. Тютюнникова
 

Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:

В БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 99 с углубленным изучением отдельных предметов» группах дошкольного образования электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников в рамках реализации образовательных программ, в том числе и адаптированных, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.
Электронное обучение предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов.